Bonjour,
Si vous êtes professeur de français langue étrangère, ce qui suit pourrait vous intéresser.
Voici les thématique qui seront abordées lors de nos prochains ateliers de formation continue :
Comment aider les jeunes apprenants à entrer dans l’écrit ?
Friday, January 27th 9am - 4pm (6h)
Tinker auditorium
Presenter: Hugues Denisot
La lecture en langue étrangère ne se limite pas à la capacité de lire à haute voix, au contraire. Il s’agit bien de compréhension écrite. Cela veut dire que le jeune élève devra être capable de manifester sa compréhension d’un texte écrit en agissant sur le texte et/ou en réagissant au texte. Quand aborder la lecture, dans quelles conditions ? Comment se fixer des objectifs à atteindre qui soient réalistes ? Quels sont les exercices et les activités à proposer à nos jeunes élèves ? Les objectifs à long terme ne sont pas à minimiser, rendre l’élève capable de comprendre des écrits en langue étrangère et lui donner le goût de la lecture en langue étrangère.
L’écriture dans un premier temps se limitera à la copie. Mais ensuite, quelle progression faut-il mettre en place ? Que peut-on exiger de nos élèves et dans quelles conditions ? Comment garder leur motivation devant tant de défis ?
Cette journée de formation permettra de répondre aux questions les plus courantes concernant les activités langagières écrites dans le cadre d’un enseignement auprès de jeunes apprenants. La formation alternera les moments de réflexion et les moments d’expérimentation.
Pour un métalangage commun
Friday, February 24th 5 :30 – 8 :30 pm (3h)
Skyroom
Presenter: Nicolas Jérôme
L’enseignement / apprentissage des langues évolue et la didactique transforme et enrichit le métalangage de ce domaine. Ainsi, le Cadre européen commun de Référence pour les Langues propose et recommande l’utilisation d’une terminologie précise.
L’objectif de cet atelier est de tenter de parvenir à l’adoption, au partage et à l’utilisation d’un métalangage commun afin d’uniformiser dans ses pratiques quotidiennes le vocabulaire technique lié aux langues. L’atelier alternera systématiquement théorie et pratique à travers différentes activités.
Plus d'informations et inscriptions dans la rubrique : "Groups" / "For teachers"
A bientôt
Christophe Mouraux
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