ADIFF New York Presents:
A thrilling journey in the 1920s, from Marseille to Harlem, via Jamaica, Russia, and Morocco, in the footsteps of the Jamaican American writer Claude McKay. Rebellious figure of the Harlem Renaissance, precursor of literature and of the black cause, the unclassifiable author wandered for more than 10 years in Europe, frequenting the artistic and political avant-gardes.
“La Petite Ecole”, école d’immersion francophone située à Greenwich Village, recherche un(e) Enseignant(e) Assistant(e) de Maternelle à temps plein (8:45 pm -4:45 pm du lundi au vendredi). Inspirée par la philosophie Reggio Emilia, l’école intègre un curriculum d’art dans un projet éducationnel basé sur les intérêts de l’enfant. Qualifications :
Fonctions et responsabilités
Merci d’envoyer vos CV et lettre de motivation requis. Type d’emploi : Temps partiel, Temps plein Salaire : $35 000,00 à $45 000,00 par an Capacité à faire le trajet ou à déménager:
Expérience:
Langue:
Lieu du poste : En présentiel
A bilingual French contemporary art preschool in the Greenwich Village is currently seeking a full time preschool teacher for 2023-2024 Academic year.
The ideal candidate is organized, patient, gentle, and has prior experience working in preschool and early childhood education, understanding french is a plus.
Work hours are from 8:45-4:45, Monday through Friday, plus weekly meetings and parent tours. Yearly salary based on experience.
Required Skills & Qualifications:
Interested applicants should send their cover letter and resume. For more information about the school, please visit our website at www.lpeny.com. No phone calls, please
Type d'emploi : Temps plein
Salaire : $40 000,00 à $55 000,00 par an
Capacité à faire le trajet ou à déménager: New York, NY 10011: Faire le trajet sans problème ou prévoir un déménagement avant de prendre son poste (Exigé)
Expérience: école maternelle: 2 ans (Exigé)
Langue: Francais (Exigé)
Lieu du poste : En présentiel
A bilingual French contemporary art preschool in the Greenwich Village is currently seeking a full time preschool teacher for 2023-2024 Academic year.
The ideal candidate is organized, patient, gentle, and has prior experience working in preschool and early childhood education, understanding french is a plus.
Work hours are from 8:45-4:45, Monday through Friday, plus weekly meetings and parent tours. Yearly salary based on experience.
Required Skills & Qualifications:
Interested applicants should send their cover letter and resume. For more information about the school, please visit our website at www.lpeny.com. No phone calls, please
Type d'emploi : Temps plein
Salaire : $40 000,00 à $55 000,00 par an
Capacité à faire le trajet ou à déménager: New York, NY 10011: Faire le trajet sans problème ou prévoir un déménagement avant de prendre son poste (Exigé)
Expérience: école maternelle: 2 ans (Exigé)
Langue: Francais (Exigé)
Lieu du poste : En présentiel
Bonjour à tous,
Smith Street Arts et Lettres is a progressive French-American school located in Brooklyn, NY. Our bilingual curriculum emphasizes a Reggio-Emilia inspired, holistic approach to education. The importance of a child’s intellectual and creative life—of thought, curiosity, exploration, multilingualism, and artistic expression—infuses everything we do across all aspects of our curriculum. At Smith Street Arts & Lettres, we care deeply about creativity, inquiry, and multiculturalism. To learn more about our growing program in French, we invite you to read this recent article in French Morning.
We have openings at both the Maternelle and Elementary levels for both lead and associate positions for French Speaking Teachers for the 2023/24 academic year. The job descriptions are attached, and can also be found at this link.
To apply, please send your resume and cover letter to bonjour@smithstreetartsetlettres.org.
Thank you for your interest in becoming a part of our wonderful community!
Olivia Ramsey, Head of School
Richard H Rogers is a third-generation francophone. His paternal grandmother arrived in Paris as a young woman in 1913 for the last social season before the Great War; his father grew up in Paris in the 1920’s and later returned during the war and remained in Paris for a number of years. The author writes lovingly about France, its people, culture, and way of life and most importantly its incredible food. In A Long, Look Back: A Sentimental Journey of an American Growing up in France, readers will find an interesting portrayal of the author’s life in France as a young boy in the 1950’s and 1960’s. It is a perspective that is often combined with beautiful meals and delicious wines. The author’s passion and deep love for France is made undeniably clear.
Readers will be signing on to an entertaining, often humorous, sentimental journey set first in the rugged and beautiful Emerald Coast of Brittany then in Paris and in Neuilly s/Seine and concluding with a collections of unique travel and food experiences as the author meanders down from Lyon to the Côte d’Azur. A separate section is devoted to a collection of delicious, traditional French recipes “Cuisine grand-mère,” because how can one talk or write about France without having fully appreciated and immersed oneself, in its cuisine.
A Long, Look Back is an undeniably wonderful, warm-hearted, tender journey into a France of yesteryear.
L’enseignement de l’oral préoccupe enseignants et apprenants. C’est une question complexe qui touche à la fois les problèmes de communication et d’acquisition, d’organisation et de mise en œuvre pédagogique mais aussi d’évaluation. Tentative de réponse avec Jing Guo, qui a codirigé L’enseignement de l’oral en classe de langue (Éditions des archives Contemporaines, 2020).
PROPOS RECUEILLIS PAR JACQUES PÉCHEUR
Quand on parle d’enseignement de l’oral en classe de langue, de quel oral parle-t-on ? C’est le point de départ de tous les problèmes qui apparaissent après ! Là il s’agit plutôt d’une question de registres ; entre registre familier, neutre, informel… quel registre enseigner ? Ici, tous les enseignants ne sont pas d’accord entre eux sur l’importance de montrer différentes variations de registres aux étudiants. En revanche, les étudiants trouvent qu’il est important, et ilssont demandeurs, de différencier les registres dès le début de l’apprentissage.
Mais cette demande de différenciation reste secondaire ; ils préfèrent quand même recevoir un enseignement dans un registre disons neutre. En même temps le CECR a tranché sur le sujet en n’in-troduisant les variétés langagières qu’à partir du niveau B2. Et c’est seulement à partir du C1 que l’on est censé commencer à ajuster les diffé-rents niveaux. Pourtant, d’un point de vue sociolinguistique, il serait préférable de prendre en compte ces différences de registres et d’y exposer plus tôt les étudiants. Cela étant, ce sont les objectifs d’appren-tissage qui vont orienter les choix en matière d’exposition ou non aux différents registres....
si vous voulez lire la suite...abonnez-vous à la revue Le français dans le monde...
https://m.newsletters.editis.com/nl/jsp/m.jsp?c=mdwyXhvCTaCvw3a32SiDQs3booG1a8hq
http://www.facebook.com/billy.j.bluez
“ Billy Jones’ ‘Funky Blues & Southern Soul - Volume 1' is, what the title already suggests, a mix of fine Southern Soul and great blues, where Billy's sometimes scorching guitar goes far beyond the qualitative average… “ - www.rootstime.be
BIOGRAPHY:
The Billy Jones Story:
..the times and travels of an authentic american bluesman.
https://www.linkedin.com/pulse/return-authentic-american-bluesman-billy-jones-bluez/
"..some stuff you just can't buy at your local music store.
..absolute authenticity ..only comes from the real thing."
“ Billy Jones’ ‘Funky Blues & Southern Soul - Volume 1' is, what the title already suggests, a mix of fine Southern Soul and great blues, where Billy's sometimes scorching guitar goes far beyond the qualitative average… “ - www.rootstime.be
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...our cd: Funky Blues & Southern Soul - volume 1
"...he has a voice that will enchant you. ...his songs are oozing with sexuality. ...at times dark. ...mysterious. ...downright funky, and always compelling. ...Billy Jones is certainly his own man. ...with a show-stopping style!"
Mz. SouthernSoul Blues Critic
https://www.youtube.com/billyjonesbluez/videos
...genuine road-hardened delta blues outlaws. ...blues/funk meets southern soul!
It's a pleausre to invite you all to join in the ninth annual edition of Seuls en Scène, Princeton French Theater Festival, entirely virtual this year! Seuls en Scène introduces American audiences to contemporary French theater and takes place annually, in September, on the Princeton University campus. It is curated by Florent Masse, Director of L'Avant-Scène and Senior Lecturer in the Department of French and Italian. This year a dozen online events will highlight the fesival running from Thursday September 10, until Sunday, September 20. This ninth edition of the festival has been prepared in collaboration with the 49th edition of Festival d’Automne à Paris.
Starting this Thursday September 10, a Conversation on the state of French main festivals and theaters will launch the festival followed by a captivating documentary film on the creative process behind the show DU SALE! by Marion Siéfert that premiered at Théâtre de la Commune in Aubervilliers. On Friday, playwright Penda Diouf will read her most recent text Pistes. To prepare this reading, she has worked with celebrated Burkinabe director Aristide Tarnagda. On Saturday, we'll offer another reading specially made for us: Sandy Ouvrier and Astrid Bayiha will read a few scenes by Jean Racine during Fragments Racine. On Sunday, two live Zoom conversations will take place in the afternoon and feature Penda Diouf and Aristide Tarnagda followed by Marion Siéfert and Mathieu Bareyre.
We'll stream La Dispute by Mohamed El Khatib from Sunday evening, September 13, and the exciting Rituels series by Emilie Rousset and Louise Hémon from Tuesday, September 15. The Rituels series includes Le Grand Débat, not to be missed in this election season! The festival will end with the show for all audiences Rémi by Hector Malot, directed by Jonathan Capdevielle.
During week 2 of the festival there will also be live Zoom conversations: with Mohamed El Khatib on Wednesday, September 16, and Jonathan Capdevielle on September, 20. The conversation with artists Émilie Rousset and Louise Hémon will be prerecorded and available for streaming on Friday, September 18.
All online events are free and open to the public. They're accessible on the festival web pages from the days when they start streaming. On average, most online offerings are available for three days, except for the opening Conversation on the state of festivals and theaters in France, and Fragments Racine).
Registration on Eventbrite is required for the live Zoom converstions (link below).
- Here is the festival web pages on the site of the Lewis Center for the Arts: https://arts.princeton.edu/frenchtheater/ and those maintained by the Departement of French and Italian: https://fit.princeton.edu/
- The Eventbrite link for registration to the conversations: https://www.eventbrite.com/o/seuls-en-scene-princeton-french-theater-festival-11090010440
- And our festival promo video!: https://vimeo.com/454847678/582b426956
We look forward to seeing you soon!
All the best
Florent Masse
Princeton University
Department of French and Italian
Dear people,
During our quarantined time, our Children Art and Language company Brooklyn Beanstalk is offering a weekly live-streamed storytime on Saturdays at 11 AM on our Brooklyn Beanstalk youtube channel to all families and their children.
The featured guest is also a Brooklyn Beanstalk teaching artist offering weekly classes on our Art and Language classes series.
This Saturday, we are inviting all our French-speaking families and children to join our special French storytime!!
Our guest this week is a French journalist and educator Karine Cohen Dicker who will read a tale of her own composition: le robot qui ne voulait pas nager.
Karine will also introduce a French magazine making class: le Club des petits reporters that she is offering biweekly to French-speaking children bet 8-12 y old as part of our Beanstalk online classes series.
More about her classes on our website
Do not hesitate to spread the word around you! And we are looking forward to seeing you soon!
A bientot!
Thank you! Merci! ¡Gracias!
The Brooklyn Beanstalk team
www.brooklynbeanstalk.com
Ning ? Kézako ? Ning, est une plateforme de réseaux en ligne. Une sorte de Facebook, donc, ou plutôt un outil qui permet de se créer sont mini Facebook à soi, pour échanger autour d’un centre d’intérêt particulier, en choisissant son propre design, ses propres fonctionnalités.
Lancé par Marc Andreesen (le fondateur de Netscape) en 2005, Ning est devenu un outil de choix dans les universités américaines. C’est là que Fabrice Jaumont l’a découvert. Attaché d’éducation à l’Ambassade de France, basé à New York, il a notamment la charge de promouvoir l’enseignement du français aux Etats-Unis. "Je me suis dit que le meilleur moyen de faire ça est de montrer qu’il y a une communauté francophone bien vivante à New York". Un week-end de mai, ce grand réfractaire à Facebook ("je déteste"), a donc créé "New York in French", un "Ning" que tous les francophones de New York et de la région peuvent joindre gratuitement pour échanger sur leurs sujets de prédilections.
Un mois après le lancement, New York in French compte 1500 membres et plusieurs dizaines de groupes, qui vont des passions régionales (Provence, je t’aime ou BZH New York) à l’activisme pour les écoles publiques bilingues en passant par Art in French ou Cinema in French.
L’objectif est donc que les Francophones de New York s’approprient ce "ning". "C’est déjà le cas, raconte Fabrice Jaumont, on me propose de nouveaux groupes, des blogs, on post des vidéos, des photos..." Et l’initiative fait des émules : les Français de Chicago ont le leur et l’Ambassade des Etats-Unis à Paris a contacté Fabrice Jaumont pour apprendre à créer un Ning, destiné à promouvoir les échanges scolaires.
By Emmanuel Saint Martin, July 14 2009
Bonne nouvelle pour la francophonie new-yorkaise : le premier Ning, un mélange de blog et de réseau social made in America et dédié à la langue française, est né. Créé par Fabrice Jaumont, Newyorkinfrench.net a pour but de devenir une plate-forme communautaire et francophone sur internet.
Les expat' français des États-Unis n'en finissent plus de manifester leur intérêt pour le social networking. Dernier né sur la toile, le blog newyorkinfrench.net. Sous la houlette de Fabrice Jaumont, attaché linguistique au consulat général de France et créateur du site, cette nouvelle plate-forme agit pour la diffusion de la langue française. « Mon objectif est de bâtir un village qui ne soit pas que virtuel et donner de la visibilité à la communauté francophone new-yorkaise », explique Fabrice Jaumont. Si le Chti n'a pas de secret pour vous ou que votre Provence natale vous manque, nycfrench.ning.com vous invite par exemple à rejoindre le groupe Facebook « 100 % Chti ! » ou le groupe « Provence je t'aime ».
« Apolitique et non-commercial, Newyorkinfrench.net est ouvert à toutes les personnes intéressées par la langue française à New York et dans sa région », ajoute Fabrice Jaumont. « Il vise aussi à dépoussiérer la langue française et à rassembler les francophones autour de débats et d'activités qui leur tiennent à cœur, comme ce groupe de Williamsburg qui se bat pour l'ouverture de classes bilingues », précise-t-il. Le blog héberge en outre de la musique, des interviews et des posts d'internautes présentant un intérêt pour la culture française au sens large. On y trouve aussi bien la vidéo de l'humoriste Bill Maher qui vilipende avec un humour sardonique le mépris ostensible de la France envers certains conservateurs américains, que la vidéo du concert de Youssou N'Dour ou cette pub cocasse pour les stylos Bic intitulée Les Cancres qui s'inspire des « perles » d'étudiants aux examens. On y découvre que, pour certains, la Révolution française n'aurait pas eu lieu si les sans-culottes avaient eu suffisamment d'argent pour s'acheter des slips ou que Néron organisait des combats de....radiateurs ! Désopilant...
Le Ning, un outil américain ignoré des Français
Pas besoin d'être un geek pour rejoindre la communauté Ning de New York in French. Encore relativement inconnu en France, Ning a l'avantage d'être accessible à n'importe quel amateur et permet à quiconque de créer son propre réseau social, sans aucune connaissance technique. « La preuve, même moi je m'y suis mis », plaisante Fabrice qui avoue qu'il ne possédait même pas de compte Facebook avant la création de son blog. « Je n'étais pas du tout branché nouvelles technologies. J'ai découvert ce concept très utilisé par les professeurs aux États-Unis en me faisant inviter par un étudiant, ajoute-t-il. J'ai été séduit. C'est complètement dans l'air du temps », affirme-t-il.
Créé en Californie, Ning appartient à la compagnie Andreessen qui a déjà lancé Netscape et Opsware. Ce service sophistiqué contient un nombre infini de fonctionnalités comme le partage de fichiers, les listes de contact, la création de réseau privé ou public, etc. « On m'a récemment suggéré d'ajouter une application Skype. D'autres fonctions viendront s'ajouter régulièrement », assure Fabrice Jaumont. Un outil idéal pour tous ceux qui souhaitent gérer un espace communautaire sans posséder les connaissances en informatique nécessaires. Le tout, entièrement gratuit. « En ces temps de crise économique, le Ning est une aubaine pour se divertir gratuitement », révèle Fabrice Jaumont. Fort de son succès aux États-Unis, le concept devrait s'exporter outre-Atlantique. Le terme Ning devrait aussi figurer bientôt dans le Petit Robert. « J 'ai déjà fait la demande pour que le terme passe dans le dictionnaire », signale le linguiste d'un ton amusé. La signification de ce mot exotique ? « Ning veut dire paix en chinois, conclut-il. Il résume bien l'esprit du blog. C'est une bonne philosophie ».
By Guenola Pellen, June 17 2009
New York in French is a free, apolitical, community-oriented blog open to anyone interested in French in New York City and its extended surroundings. This platform offers many free, innovative, spam-free, collaborative and news-sharing tools which let you exchange, inform, contribute and debate about questions and interests related to enjoying, promoting and discovering the French language and those who speak it.
Tips to get started
http://www.newyorkinfrench.net/profiles/blogs/first-time-here-tips-for-new
Basic Rules:
New York in French est un blog gratuit, apolitique et communautaire, ouvert à toutes les personnes intéressées par la langue française à New York et ses grands environs. Cette plateforme offre de nombreux outils gratuits, innovants, collaboratifs, libres de spam et partageurs d'informations dans le but d'échanger, informer, contribuer et débattre au sujet de questions et centres d'intérêts visant à apprécier, promouvoir et faire découvrir la langue française et ceux qui la parlent.
François Leloup-Collet - June 8, 2009
